"Вітаю всіх гостей! Данний блог створений для вчителів початкових класів, дбайливих батьків та допитливих учнів. Тут ви зможете знайти дуже багато корисної та цікавої інформаціі!!!! Сподіваюся,що Вам сподобається!!!!

вівторок, 22 серпня 2017 р.

Фото Уповноважений Президента України з прав дитини Микола Кулеба.

Готові до школи?

89% молоді вважає булінг (цькування) проблемою в українських школах. Кожен другий школяр є жертвою булінгу. Це серйозна проблема, яка може негативно вплинути на дитину.

Більшість з них соромляться цькування і нікому про нього не розповідають. Саме тому батькам необхідно мати довірливі стосунки з дітьми і знати головні ознаки, за якими можна виявити булінг, щоб підтримати і захистити свою дитину!
Навчайте школярів будувати дружні стосунки з оточуючими і розв’язувати конфлікти мирним шляхом!

вівторок, 6 червня 2017 р.

5 клас

Легенди:
«Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Берегиня» (за С. Плачиндою), «Дажбог», «Неопалима купина» (за Є. Шморгуном), «Як виникли Карпати»,«Чому в морі є перли і мушлі».
Народні перекази:
«Прийом у запорожців», «Про правду і кривду», «Мудра дівчина», «Ох»,«Летючий корабель».
Літературні казки:
Іван ФРАНКО. «Фарбований Лис»,
Василь КОРОЛІВ-СТАРИЙ. «Хуха-Моховинка»,
Василь СИМОНЕНКО. «Цар Плаксій та Лоскотон»,
Галина МАЛИК. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».
Загадки:
Леонід ГЛІБОВ. «Химерний, маленький…», «Що за птиця?», «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?».
Літописні оповіді:
«Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»,
«Святослав уладає мир з греками…»,
«Володимир вибирає віру»,
«Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам»,
Олександр ОЛЕСЬ. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на Царгород», «Ярослав Мудрий» (із кн. «Княжа Україна»).
Світ природи:
Тарас ШЕВЧЕНКО. «За сонцем хмаронька пливе…», «Садок вишневий коло хати…»,
Степан ВАСИЛЬЧЕНКО. «В бур’янах»,
Павло ТИЧИНА. «Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять…», «Блакить мою душу обвіяла…»,
Євген ГУЦАЛО. «Лось»,
Максим РИЛЬСЬКИЙ. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»), «Осінь-маляр із палітрою пишною…»,
Григір ТЮТЮННИК. «Дивак»,
Микола ВІНГРАНОВСЬКИЙ. «Сіроманець».

четвер, 4 травня 2017 р.





Поведінка дітей страждає через мобільні пристрої, показав аналіз

Діти частіше брешуть, б’ються і взагалі погано себе ведуть в ті дні, коли багато часу проводять з електронними пристроями на зразок телефонів. Як показало дослідження Університету Дьюка, у дітей 11-15 років погана поведінка і увага спостерігалась після гри в комп’ютерні ігри або після тривалого користування соцмережами. А якщо проблеми вже є, електронні пристрої лише погіршать ситуацію, послабивши самоконтроль.
Причина в наступному: такі пристрої змушують підлітків і дітей перемикатися з завдання на завдання. В результаті їм складно сфокусуватися на тому, що відбувається в реальному світі. Наприклад, негативний ефект від телефону може вилитися в брехню і бійки. Взагалі, коли людині приходить повідомлення або будь-яка нова інформація на телефоні, в мозку відзначається сплеск дофаміну (відповідає за почуття нагороди). Підлітки особливо чутливі до цього і тому телефони їх сильніше відволікають. Притому, поширеність антисоціальної поведінки, знущання в Мережі можуть негативно вплинути і на досвід в реальному світі.
Експерти опитали 151 дитину на предмет використання цифрових технологій. Протягом місяця три рази в день у дітей запитували про їх стан і частоті використання телефону, планшета, комп’ютера. Через 18 місяців проводилася оцінка психічного стану. Виявилося, діти, вже знаходилися в групі підвищеного ризику поведінкових проблем, в середньому витрачали 2-3 години на цифрові пристрої. Понад годину в день вони листувалися. І в ті дні, коли діти більше використовували свої пристрої, вони частіше демонстрували тривожну поведінку (брехали, билися), симптоми гіперактивності та дефіциту уваги. Зате рідше спостерігалися симптоми депресії і тривожності.